GRAND RAPIDS, MI (EVH) 29 DE FEBRERO DEL 2012.- Un grupo de activistas de la comunidad iniciarán a mediados de marzo e inicios de abril, una diversidad de proyectos en las escuelas de Grand Rapids con el fin de mejorar el rendimiento académico de estudiantes hispanos.
El Vocero Hispano entrevistó el miércoles 29 de febrero a Mayda Bahamonde Gunnell, Directora de las Escuelas Primarias Públicas de Grand Rapids (GRPS por sus iniciales en inglés), William Fluharty, Consultor y Juan Francisco Parraguez, Coordinador de Padres de familia de GRPS sobre cómo inicio el grupo cuales son los objetivos generales que tienen.
Según explicó Bahamonde Gunnell, hace exactamente un año aproximadamente 20 miembros de la comunidad se reunieron para discutir cómo mejorar el rendimiento académico de los estudiantes hispanos en el condado de Kent.
“Después que nos reunimos sentimos un llamado a actuar y es así comenzamos los proyectos” dijo Bahamonde Gunnell.
William Fluharty, añadió que el equipo se dio cuenta que tenían una gran meta por delante así que detectaron pequeños problemas para lograr metas a corto plazo.
“Lo primero que queremos lograr es brindarle a los estudiantes hispanos las herramientas para que ellos puedan sobreponerse a las distintas circunstancias” dijo Fluharty.
Explicó que para determinar las metas a corto plazo, el equipo usó el método del “Human Center Design” lo cual les permitió entender la situación y de esta manera conversar con los padres, estudiantes y profesores de una manera más informada.
“Luego de recolectar información de los alumnos nos dimos cuenta que ya han desarrollado una capacidad a sobreponerse y conocen cuáles son los recursos que hay en su comunidad” dijo Fluharty.
Añadió que una vez que conversaron con los estudiantes y sus padres, discutieron ideas sobre cómo captar la atención de éstos y cómo desarrollar en los alumnos distintas habilidades académicas.
“Ya habíamos detectado los problemas y no sólo eso, sino que los entendíamos bastante bien, ahora lo que nos planteamos es cómo solucionarlos y cómo aplicarlas en la comunidad” dijo Fluharty. Explicó también que han desarrolla cinco proyectos que permitirán que los estudiantes de origen hispano mejoren académica y socialmente. El primero de los planes es un “club de viaje” cuyo fin será aprender de otras culturas y aprender de distintos grupos étnicos en la comunidad. Otro de los planes es un periódico escolar que incluirá artículos de inclusión cultural y estará escrito en inglés y español. El tercer plan consiste en que el alumno realice una “línea del tiempo” en una plataforma virtual en la cual incluirá cuáles son sus fortalezas y debilidades. El estudiante también mencionará cual es la carrera que desea estudiar y tendrá acceso a otras “líneas del tiempo” similares y de personas destacadas en el campo de interés del estudiante.
El cuarto proyecto consiste en realizar servicio a la comunidad y entender el proceso.
“La ciudad de Grand Rapids ha recibido una donación de cientos de árboles que nuestros estudiantes aprenderían a plantar, haciendo algo por la comunidad y al mismo tiempo entendiendo nuevas cosas” dijo Fluharty.
El último proyecto que el grupo de activistas desea implementar es similar a la página web Youtube.com
“En la página web que deseamos iniciar los alumnos harían preguntas y recibirían respuestas en forma de video, casi como Youtube.com, pero más controlado” dijo Fluharty.
Por otro lado, Juan Francisco Parraguez, quien también participó en la reunión dijo que otro de los objetivos que tienen en mente es que los padres de familia se involucren más en la vida escolar.
“Los padres dejan de involucrarse en la vida escolar cuando sus hijos llegan a la escuela secundaria y a esta edad ellos necesitan más que nunca el apoyo de sus padres, con los proyectos que tenemos en mente esperamos que no solamente los estudiantes se beneficien sino también sus padres” dijo Parraguez.
Anadió que el programa piloto, que iniciará en la Escuela Secundaria Union, iniciará después de las vacaciones de primavera.
“El dos de marzo nos vamos a reunir con el director de la Escuela Union y le vamos a explicar nuestros planes del cual escogerá uno, que empezará a implementarse entre marzo y abril” dijo Parraguez.
Finalizó diciendo que una vez que tengan los resultados del programa piloto, esperan ampliarlo a otras escuelas.
En el grupo de activistas también participan los miembros del Consejo Directivo de las Escuelas Públicas de Grand Rapids, Tony Baker y Wendy Falb.{jcomments on}
